Eğitim-İş Çorum Şubesi tarafından yapılan açıklamada, sanatsal ve sportif yetenekleri bulunan öğrencilerin özel yetenek sınavıyla kabul edildiği okullarda görev yapacak öğretmenlerin seçiminin de kurumların özelliklerine uygun şekilde gerçekleştirilmesi gerektiği belirtildi.
Sendika, Çorum Valiliği ile İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne çağrıda bulunarak ilgili mevzuatın uygulanmasını istedi.
“Son sınavla atama 2021 yılında yapıldı”
Açıklamada, Çorum Güzel Sanatlar Lisesi başta olmak üzere söz konusu okullarda öğretmen ihtiyacının karşılanmasına yönelik sınavla atama sürecinin en son 2021 yılında işletildiği öne sürüldü.
Takip eden yıllarda öğretmen ihtiyacının kadrolu atama yerine geçici görevlendirmelerle karşılandığını belirten Eğitim-İş, bu durumun eğitimde süreklilik açısından sorun oluşturduğunu savundu.
Açıklamada, “Her yıl değişen, aidiyet duygusunun kurulamadığı geçici görevlendirmeler; okulda eğitim-öğretim istikrarının sağlanmasını zorlaştırmakta, öğrencilerimizin gelişimini sekteye uğratmaktadır” denildi.
Yönetmeliği hatırlattılar
Eğitim-İş Çorum Şubesi, 9 Ocak 2026 tarihli Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmen Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği’ne de dikkat çekti.
Yönetmeliğin 15, 16, 17 ve 18’inci maddelerinde bu okullara atanacak öğretmenlerin başvuru şartları ve sınav süreçlerinin düzenlendiğini belirten sendika, Beden Eğitimi, Müzik ve Görsel Sanatlar öğretmenlerinin kuruma özgü liyakat ve yetenek kriterleri doğrultusunda seçilmesi gerektiğini ifade etti.
Valilik ve İl Milli Eğitim’e 3 talep
Eğitim-İş, Spor ve Güzel Sanatlar liselerindeki öğretmen açığının geçici görevlendirmeler yerine kadrolu ve sınav usulüyle giderilmesini istedi.
Sendika ayrıca öğretmen seçme ve atama sürecinin Eylül ayı içerisinde başlatılmasını, yönetmelikte belirtilen kriterlere uygun ilan açılmasını ve atamaların şeffaf biçimde liyakat esasına göre tamamlanmasını talep etti.
Eğitim-İş Çorum Şubesi, öğrencilerin nitelikli eğitim alabilmesi ve öğretmenlerin güvenceli şekilde görev yapabilmesi için sürecin takipçisi olacaklarını bildirdi.
