Hazırlanan katalogla öğrencilerin sıfır atık ve sürdürülebilirlik alanındaki çalışmaları görünür kılınırken, iyi uygulama örneklerinin yaygınlaştırılması, çevre bilincinin güçlendirilmesi ve sürdürülebilir yaşam kültürünün eğitim yoluyla desteklenmesi amaçlandı.
Öğrenci çalışmaları tek katalogda toplandı
Yarışmada öne çıkan eserlerin bir araya getirildiği katalogda, öğrencilerin çevre sorunlarına yönelik geliştirdikleri fikir ve çözümlere yer verildi.
Çorum İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından yapılan paylaşımda da kataloğun, öğrencilerin çevre duyarlılığını ve sürdürülebilirlik konusundaki üretimlerini daha geniş kitlelere ulaştırması açısından önem taşıdığı vurgulandı.
Bakan Tekin’den çevre bilinci vurgusu
Kataloğun ön sözünü kaleme alan Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda çevre bilinci, sürdürülebilirlik ve sıfır atık yaklaşımının eğitim sürecindeki önemine dikkat çekti.
Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin “yetkin ve erdemli insan” anlayışının bilgiyi sorumlulukla, farkındalığı davranışla ve üretimi değer bilinciyle buluşturan bireyler yetiştirmeyi esas aldığını ifade etti.
Katalogda yer alan eserlerin öğrencilerin çevre sorunlarına duyarlılıkla yaklaşan, çözüm üreten ve geleceğe umutla bakan bir nesil olarak yetiştiğini gösterdiğini belirten Tekin, öğrenciler tarafından geliştirilen her fikrin eğitimin toplumsal dönüşümdeki rolünü de ortaya koyduğunu kaydetti.
Sürdürülebilir yaşam kültürüne katkı hedefleniyor
Yayımlanan kataloğun yalnızca yarışmada derece alan eserleri tanıtmakla kalmayacağı, aynı zamanda okullarda yürütülecek çevre ve sıfır atık çalışmalarına da örnek oluşturacağı belirtildi.
Çalışmayla, öğrencilerde çevre bilincinin güçlendirilmesi ve sürdürülebilir yaşam alışkanlıklarının eğitim sürecinin kalıcı bir parçası hâline getirilmesi hedefleniyor.
