Liselere Geçiş Sistemi (LGS) 2025 sonuçlarında, Türkiye genelindeki imam hatip ortaokulları tarihi bir başarıya imza attı. Toplam 719 öğrencinin 500 tam puan alarak birinci olduğu sınavda, bu şampiyonların 63'ünün imam hatip okullarından çıkması dikkat çekti. İstanbul ÖNDER İmam Hatipliler Derneği tarafından yapılan açıklamaya göre, bu sonuç imam hatip okullarının son yıllarda artan eğitim kalitesini ve istikrarlı başarısını bir kez daha gözler önüne serdi.
Geçtiğimiz yıl 27 imam hatip öğrencisinin tam puan aldığı LGS'de, bu yıl sayının 63'e yükselmesi, başarının iki kattan fazla arttığını gösteriyor. Bu olağanüstü başarı, sadece öğrenci sayısıyla sınırlı kalmadı; aynı zamanda Türkiye'nin dört bir yanına yayılan bir coğrafi dağılım gösterdi. 29 farklı ilden 46 farklı imam hatip okulunun şampiyon çıkarması, bu başarının belirli bir bölge veya şehirle sınırlı kalmadığını, ülke geneline yayılan sistematik bir çalışmanın ürünü olduğunu kanıtladı.
Şampiyon İmam Hatipliler Hangi İllerden Çıktı?
Bu yılki LGS'de imam hatip okullarından çıkan 63 şampiyon, Türkiye'nin 7 farklı coğrafi bölgesindeki 29 şehirden geldi. Başarı haritasında bazı okulların ön plana çıktığı görüldü. Özellikle Antalya Kepez Mahmut Celalettin Ökten Anadolu İmam Hatip Lisesi, tek başına 6 birinci çıkararak bu alanda zirveye yerleşti ve büyük bir başarıya imza attı. Bu okulu, 4'er şampiyon çıkaran Kırşehir Şehit Ömer Halisdemir İmam Hatip Ortaokulu ile Trabzon Ortahisar Mahmut Celaleddin Ökten Anadolu İmam Hatip Lisesi takip etti.
Ankara, Antalya, Aydın, Gaziantep, İstanbul ve Malatya'daki çeşitli imam hatip okulları 2'şer birinci çıkarırken; Adana, Aksaray, Amasya, Balıkesir, Bursa, Çorum, Denizli, Elazığ, Erzurum, İzmir, Kayseri, Kocaeli, Konya, Kütahya, Manisa, Mardin, Nevşehir, Rize ve Sivas gibi birçok il de 1'er şampiyonla bu gurur tablosunda yerini aldı. Bu geniş dağılım, imam hatip okullarındaki nitelikli eğitimin ülke genelinde yaygınlaştığının önemli bir göstergesi olarak kabul ediliyor.
Hem Hafız Hem Şampiyon Öğrenciler Dikkat Çekti
İmam hatip okullarının LGS'deki başarısını daha da anlamlı kılan bir diğer detay ise şampiyonlar arasında hafız öğrencilerin de bulunması oldu. Kur'an-ı Kerim'i ezberleyerek "hafız" unvanı alan öğrencilerin, aynı zamanda akademik olarak da zirveye ulaşmaları, bu okullarda uygulanan çift yönlü eğitim modelinin başarısını ortaya koydu. Bu öğrencilerden ikisi özellikle ön plana çıktı.
Kocaeli Gölcük Eyüpsultan İmam Hatip Ortaokulu öğrencisi Ahmet Efe Köksalan ve Rize Güneysu Kaptan Ahmet Erdoğan Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencisi Mahmut Ali Genç, hem hafızlık eğitimlerini tamamlayıp hem de LGS'de tüm soruları doğru yanıtlayarak 500 tam puan almayı başardı. Bu örnekler, hafızlık eğitiminin gerektirdiği güçlü hafıza, disiplin ve odaklanma becerisinin, öğrencilerin akademik hayatlarına da ne denli olumlu yansıdığını gösteren en somut kanıtlar oldu.
