11 Eylül 2025 tarihli ve 33014 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Hitit Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İktisat Bölümü İktisat Politikası Anabilim Dalı doçent kadrosu ilanında, adaylardan “döviz kurları, İslami hisse senetleri ve durum uzay modeli konularında bilimsel çalışmalar yapmış olmak” şartı arandı.
Eğitim Sen, söz konusu şartın belirli bir kişiyi tarif eder nitelikte olduğunu, bu nedenle bir üyesinin ilana başvuru yapamadığını belirterek konuyu yargıya taşıdı.
Bilirkişi raporu: “Kişiye özgü nitelikte”
Çorum İdare Mahkemesi tarafından dosya kapsamında bilirkişi incelemesi yaptırıldı. Hazırlanan bilirkişi raporunda, ilanda yer alan ek koşulun “kişiye özgü nitelikte olduğu”, “alanı tanımlamadığı”, “akademik birimin ihtiyaç duyduğu uzmanlık alanı ile ilgisinin bulunmadığı”, “genel, ölçülebilir, objektif ve denetlenebilir olmadığı” yönünde tespitlere yer verildi.
Mahkeme, dosyadaki bilgi ve belgeler ile bilirkişi raporunu birlikte değerlendirerek, söz konusu ek koşulun sübjektif nitelikte olduğu kanaatine vardı. Doçent öğretim üyesi alımına ilişkin ilanda hukuka uyarlık bulunmadığı sonucuna ulaşan mahkeme, işlemin uygulanması halinde telafisi güç zararlar doğabileceğini belirterek yürütmenin durdurulmasına oy birliğiyle karar verdi.
Üniversitenin itirazı reddedildi
Hitit Üniversitesi, yürütmeyi durdurma kararına karşı Bölge İdare Mahkemesi’ne itiraz etti. Samsun Bölge İdare Mahkemesi ise dosyayı inceledikten sonra davalı idarenin itirazının reddine oy birliğiyle ve kesin olarak karar verdi.
Eğitim Sen’den liyakat ve akademik özgürlük vurgusu
Eğitim Sen Çorum Şubesi tarafından yapılan açıklamada, mahkeme kararının yalnızca bir kadro ilanının hukuka uygunluğu açısından değil, akademik kadroların hangi ölçütlere göre oluşturulması gerektiği bakımından da önemli olduğu belirtildi.
Açıklamada, akademik kadroların kişisel ilişkiler, siyasal yakınlıklar veya önceden belirlenmiş isimler üzerinden değil; liyakat, bilimsel yeterlilik ve akademik etik ilkeleri temelinde şekillendirilmesi gerektiği vurgulandı.
Eğitim Sen açıklamasında şu ifadelere yer verdi:
“Akademik kadroların kişilere göre şekillendirildiği, eşit ve adil yarışma koşullarının ortadan kaldırıldığı bir ortamda üniversitelerin; haksızlıklara karşı duran toplumun vicdanı, eleştirel düşünceyi besleyen bilimin öncüsü ve özgür düşüncenin yeşerdiği alanlar olması mümkün değildir.”
Açıklamada ayrıca, yükseköğretim politikalarının üniversiteleri kamusal bir hak ve toplum yararına bilim üreten kurumlar olmaktan uzaklaştırdığı savunularak, “Liyakatin yerine sadakatin, bilimsel ölçütlerin yerine siyasal tercihlerin geçirildiği bu dönüşüm, yalnızca akademisyenlerin değil, toplumun geleceğinin de sorunudur” denildi.
Eğitim Sen Çorum Şubesi, insan, toplum ve doğa yararına parasız ve bilimsel eğitimi, üniversitelerin kurumsal özerkliğini ve akademik özgürlükleri savunduklarını belirterek, tüm eğitim ve bilim emekçilerini ortak mücadeleyi büyütmeye çağırdı.
