İl genelinde yaklaşık 90 bin öğrenci, yeni dönemin ilk dersine girerken okullar Türk bayraklarıyla donatıldı. İkinci dönemin ilk günü dolayısıyla İl Millî Eğitim Müdürü Cemil Çağlar, Hitit Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ile Cumhuriyet Anadolu Lisesi’ni ziyaret ederek öğrenci, öğretmen ve velilere hitap etti.

“Bayrak Sevgisi Bilinçle Kazandırılmalı”
Konuşmasında yeni dönemin yalnızca akademik bir başlangıç olmadığını, aynı zamanda değerlerle yeniden buluşma fırsatı sunduğunu vurgulayan İl Müdürü Çağlar, ikinci dönemin ilk dersinin özellikle “Bayrak Sevgisi”ne ayrıldığını belirtti. Türk bayrağının yalnızca bir sembol değil; bağımsızlığın, şehitlerin aziz hatırasının ve milletçe paylaşılan ortak vicdanın simgesi olduğunu ifade eden Çağlar, bayrak sevgisinin çocuklara korku ve öfkeyle değil, sevgi, bilinç ve doğru davranışlarla kazandırılması gerektiğinin altını çizdi.

“Bayrağı Sevmek Sorumlulukla Anlam Kazanır”
Öğrencilere seslenen Çağlar, bayrağı sevmenin derslere sahip çıkmak, arkadaşlık hukukunu gözetmek, sorumluluk bilinciyle hareket etmek ve ahlaklı bireyler olarak yetişmekle anlam kazandığını söyledi. Öğrencilerin davranışları, sözleri ve çalışkanlıklarıyla ay-yıldızlı bayrağı temsil ettiklerini vurgulayan Çağlar, bilgiyle yürüyen ve ahlakla büyüyen her çocuğun bayrağın en sağlam nişanesi olduğunu dile getirdi.

Öğretmen ve Velilere Çağrı
İl Müdürü Çağlar, öğretmen ve velilere de hitap ederek sınıflarda verilen her bilginin ve kazandırılan her değerin çocukların bayrakla kurduğu bağı güçlendirdiğini belirtti. Evde başlayan sevginin okulda bilinçle buluşması sayesinde vatanını ve milletini seven nesillerin yetişeceğini ifade etti.
Konuşmasında Mehmet Âkif Ersoy’un dizelerine de yer veren Çağlar, bayrağın hür ve dimdik dalgalanmasının bilinçli ve sorumluluk sahibi nesillerle mümkün olacağını belirterek sözlerini tamamladı.
Türk bayraklarıyla süslenen okullarda gerçekleştirilen programlar, öğrenci ve öğretmenler tarafından ilgiyle takip edilirken; Çorum’da ikinci dönemin ilk günü anlamlı bir mesajla başlamış oldu.




