Eğitim programlarında, öğretmenlerin ölçme ve değerlendirme alanındaki mesleki yeterliliklerinin artırılması hedeflendi. Özellikle açık uçlu soruların hazırlanma süreci, kazanım-temelli soru yazımı, üst düzey düşünme becerilerini ölçmeye yönelik madde geliştirme teknikleri ve puanlama anahtarı oluşturma konuları ele alındı.
Seminerlerde; ölçme araçlarının geçerlik ve güvenirlik ilkeleri, kazanım-ölçme uyumu, rubrik hazırlama teknikleri ve öğrenci performansını nesnel şekilde değerlendirme yöntemleri uygulamalı örneklerle anlatıldı. Katılımcı öğretmenler, hazırladıkları örnek maddeler üzerinden geri bildirim alarak soru yazım süreçlerini geliştirme fırsatı buldu.
Program kapsamında ayrıca, yeni nesil soru anlayışı doğrultusunda analitik düşünme, yorumlama ve muhakeme becerilerini ölçen açık uçlu maddelerin önemi vurgulandı. Öğretmenlerin sınıf içi uygulamalarda daha etkin ölçme araçları kullanabilmesi için değerlendirme sürecinin planlama aşamasından sonuç analizine kadar tüm adımlar detaylandırıldı.
Yetkililer, öğretmenlerin mesleki gelişimine katkı sağlayan bu tür eğitim faaliyetlerinin devam edeceğini belirterek, ölçme ve değerlendirme kültürünün güçlendirilmesinin eğitim kalitesine doğrudan katkı sunduğunu ifade etti.
