Eğitim

YKS ve LGS’ye hazırlananlar dikkat: Soru modeli kökten değişiyor

Millî Eğitim Bakanlığı, ÖSYM iş birliğiyle Türkiye’nin en kritik merkezi sınavları için yepyeni bir soru modeli üzerinde çalışıldığını duyurdu. "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" doğrultusunda tasarlanan bu yeni model, öğrencilerin sadece konuları ezberlemesini değil, yorumlama ve öğrendiklerini uygulama becerilerini de ölçmeyi hedefleyen bütüncül bir değerlendirme yaklaşımını işaret ediyor

Abone Ol

Türkiye’nin eğitim gündemi yeniden hareketlendi. Millî Eğitim Bakanlığı, ÖSYM iş birliğiyle merkezi sınavlarda kullanılacak yeni soru modelleri üzerinde çalışıldığını duyurdu. Açıklamada, uzman ekiplerin “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” doğrultusunda yeni soru tipleri tasarladığı belirtildi.

Hazırlığın özellikle YKS ve LGS için yapıldığı düşünülüyor.

Yeni soru modeli: Anlama, ilişkilendirme, uygulama ve problem çözme odağı

Bakanlığın bilgilendirmesine göre geliştirilecek yeni model; öğrencilerin konuları sadece ezberlemesini değil, yorumlama ve ilişkilendirme becerilerini ölçmeyi hedefleyecek.

Çalışmalar kapsamında, öğrencinin:

Konuyu anlama

Bilgiler arasında ilişki kurma

Kavramı uygulama

Problem çözme

gibi temel becerilerini daha net ortaya koyacak görev ve soru türleri hazırlanıyor.

Uzman ekipler bir arada: MEB yöneticileri, ÖSYM temsilcileri, akademisyenler, öğretmenler

Soru modelinin tasarım süreci, geniş bir uzman kadroyla yürütülüyor.

Çalıştaylara:

MEB yöneticileri

ÖSYM temsilcileri

Akademisyenler

Öğretmenler

katılıyor ve soru tipleri ile değerlendirme kriterleri üzerinde ortak bir teknik çerçeve oluşturuluyor.

Hangi sınavlarda kullanılacak? Gözler YKS ve LGS’de

Bakanlık açıklamasında yeni modelin hangi sınavları kapsayacağı açıkça belirtilmedi.

Ancak eğitim çevreleri, değişikliğin özellikle:

LGS (Liselere Geçiş Sistemi)

YKS (Yükseköğretim Kurumları Sınavı)

için hazırlandığı görüşünde birleşiyor. Her iki sınavda da soru tiplerinin karmaşıklaşacağı, öğrencinin analiz ve muhakeme gücünü ölçen daha kapsamlı soruların ağırlık kazanacağı tahmin ediliyor.

Amaç: Bilgi + beceri odaklı bütüncül değerlendirme

Bakanlık açıklamasına göre tüm çalışmalar, öğrencilerin “bilgi ve becerilerini bütüncül biçimde değerlendiren” bir soru modelini hedefliyor.

Yeni soru modelinde sadece doğru cevabı işaretlemek değil, öğrencinin düşünme süreçlerini ortaya koyan soru tipleri de öne çıkacak.