Gerçekleştirilen eğitim programlarında öğretmenlere, ölçme ve değerlendirme süreçlerine ilişkin güncel yaklaşımlar aktarıldı. Eğitim süresince öğretmenler, uygulamalı etkinliklerle biçimlendirici değerlendirme yöntemlerini deneyimleme fırsatı buldu.
Program kapsamında ayrıca sınıf içi uygulamalara yönelik örnek çalışmalar paylaşılırken, öğretmenlerin eğitim süreçlerinde kullanabilecekleri yöntem ve teknikler üzerinde duruldu.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel yaklaşımına uygun şekilde planlanan eğitimlerin, öğretmenlerin mesleki gelişimlerine önemli katkılar sunduğu belirtildi. Eğitime katılan öğretmenler ise programın sınıf içi uygulamalarda önemli kazanımlar sağlayacağını ifade etti.
Muhabir: Hacı Odabaş
