Program, Hasan Paşa Yazma Eserler Kütüphanesi’nde düzenlendi. Etkinliğe, Dr. Sadık Ahmet Ortaokulu öğrencileri katıldı. Yazar Öğretmen Nalan Emektar’ın rehberliğinde gerçekleştirilen çalışmada, öğrencilerin sorgulama, eleştirel düşünme ve ifade becerilerini geliştirmeye yönelik uygulamalar yapıldı.
Eleştirel düşünme ve sorgulama becerileri
Programda öğrenciler, belirlenen temalar üzerinden düşüncelerini özgürce ifade etme imkânı buldu. P4C yöntemi doğrultusunda yürütülen etkinlikte, açık uçlu sorularla çocukların farklı bakış açıları geliştirmesi ve akıl yürütme süreçlerini güçlendirmesi hedeflendi.
Yetkililer, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel amaçlarından birinin öğrencilerin yalnızca akademik başarılarını değil; düşünme, yorumlama ve problem çözme becerilerini de geliştirmek olduğunu belirtti. Bu kapsamda düzenlenen felsefe atölyelerinin, öğrencilerin özgüvenine ve iletişim yeteneklerine önemli katkı sunduğu ifade edildi.
Kültürel mekânda anlamlı buluşma
Tarihi atmosferiyle dikkat çeken Hasan Paşa Yazma Eserler Kütüphanesi’nde gerçekleştirilen etkinlik, öğrencilerin kültürel bir ortamda düşünsel faaliyet yürütmesine imkân sağladı. Programın ilerleyen günlerde farklı okulların katılımıyla devam edeceği bildirildi.
