YEĞİTEK GençTek Akran Öğrenme Modeli ve Genç Bilişim Ekosistemi kapsamında düzenlenen programda, eğitimde yapay zekâ kullanımı çok boyutlu olarak ele alındı.
Yapay zekâ eğitimin farklı boyutlarıyla tartışıldı
Etkinlikte “Eğitimde Yapay Zekâ Kullanımı: Avantaj mı, Dezavantaj mı?” başlığı; eğitim politikası, okul yönetimi, öğrenci deneyimi, toplum ve etik ile dijital dönüşüm perspektiflerinde değerlendirildi. Program, saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın ardından İl Millî Eğitim Müdürü Cemil Çağlar’ın açılış konuşmasıyla başladı.
Öğrenciler, etkinlik boyunca MEB yetkilisi, okul yöneticisi, öğretmen, öğrenci ve veli rollerini üstlenerek görüşlerini ifade etti. Bu yöntemle farklı paydaş bakış açıları aynı platformda tartışma imkânı buldu.
Okullar farklı başlıklarda sunum yaptı
Programa katılan okullar ve ele aldıkları konular şu şekilde sıralandı:
15 Temmuz Şehitleri Fen Lisesi: Eğitim Politikası
Buharaevler Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi: Okul Yönetimi
Özejder Sosyal Bilimler Lisesi: Öğrenci Deneyimi
Şehit Osman Arslan Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi: Toplum ve Etik
Atatürk Anadolu Lisesi: Dijital Dönüşüm
Jüri değerlendirmesi ve ortak sonuç
Programın ikinci oturumunda öğrenci grupları, jüri tarafından yöneltilen soruları yanıtladı. Yapılan değerlendirmeler sonucunda; yapay zekânın eğitimde bilinçli, etik ve amacına uygun kullanılması ve yasal düzenlemelerle desteklenmesi halinde fırsat eşitliğine katkı sağlayabileceği yönünde ortak görüş benimsendi.
Katılımcılara belgeleri takdim edildi
Etkinlik sonunda danışman öğretmenler ve öğrencilere katılım belgeleri ile hediyeler, YEĞİTEK Şube Müdürü Müslim Kılıç ve Ortaöğretim Şube Müdürü Kutluhan Cüce tarafından verildi.
Program, öğrencilerin eleştirel düşünme, tartışma ve teknoloji okuryazarlığı becerilerini geliştirmesi açısından önemli bir platform olarak değerlendirildi.
