Seminerde, modelin temel yaklaşımı olan öğrenci profili, erdem-değer-eylem çerçevesi ve beceriler çerçevesi ayrıntılarıyla ele alındı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin, millî ve manevî değerlerle şekillenen yapısı ve toplumsal gelişmeye katkı sunan yönleri vurgulandı.
Program kordinatörü ve 19 Mayıs Üniversitesi Öğretim Üyelerinden Prof. Dr. Bayram Özer, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin; Erdem-Değer-Eylem Çerçevesi ve beceri geliştirme üzerine kurulu olup, bütüncül ve disiplinlerarası bir yaklaşım bakımından özgün fikirleri de içermektedir diyerek Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, öğrencilerin geçmişten geleceğe uzanan bir süreçte millî kimliklerini ve toplumun değerlerini öğrenmelerini ve kendilerini tanıyıp geliştirmelerini de temel hedef olarak ele almaktadır." dedi.
“Eğitim, ancak ortak bir inanç, kararlılık ve iş birliğiyle gelişebilir”
Milli Eğitim Müdürü Cemil Çağlar açılış konuşmasında "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, köklü bir medeniyetin eğitim anlayışını, çağın gereksinimleriyle yeniden buluşturan, evrensel değerlere açık ama yerli ve milli bir duruşla inşa edilen kapsamlı bir eğitim vizyonudur. Bu modelin temel amacı, bilgiyi sadece aktaran değil; onu sorgulayan, dönüştüren ve yaşamına katan bireyler yetiştirmektir. Akademik başarının ötesinde, bireyin ruhsal, ahlaki, sosyal ve bilişsel gelişimini bir bütün olarak ele alan bu yaklaşım; her öğrencinin kendi potansiyelini gerçekleştirebileceği, özgün ve esnek bir zemini esas almaktadır" şeklinde konuştu.
Çağlar konuşmasını "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, öğrenciyi merkez alan, öğretmenin rehberliğini güçlendiren, öğretim programlarını sadeleştiren ve derinleştiren bir anlayış üzerine kuruludur. Disiplinler arası bağların daha güçlü kurulduğu, beceri temelli ve anlamlandırılmış bir eğitim ortamı hedeflenmektedir. Bu yönüyle model, sadece bugünün ihtiyaçlarını değil, geleceğin dünyasına dair öngörüleri de içermektedir. Burada bulunan her bir paydaşın katkısı, bu vizyonun sahada başarıyla hayata geçirilmesi açısından hayati önemdedir. Eğitim, ancak ortak bir inanç, kararlılık ve iş birliğiyle gelişebilir. Bakanlığımızın liderliğinde yürütülen bu dönüşüm sürecinde, bizler de il düzeyinde gerekli hazırlıkları yapıyor, okullarımızı ve öğretmenlerimizi en iyi şekilde desteklemeye devam ediyoruz." diye tamamladı
İki gün sürecek olan programda, modelin hazırlanmasında aktif rol alan akademisyenler sunumlarını yapacaklar. Katılımcılar, kendi branşlarındaki yeni öğretim programlarını daha yakından tanıma ve bu programların sınıf içi uygulamalarına dair kapsamlı bilgiler edinme fırsatı bulacaklar.
Eğitimcilerin yoğun ilgi gösterdiği seminer, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin sahadaki uygulamalarına rehberlik etmesi bakımından önemli bir adım olarak değerlendirildi.
Programa, Vali Yardımcısı Yeliz Mercan, Belediye Başkan yardımcısı Lemzi Çöplü 19 Mayıs Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Bayram Özer, İl Millî Eğitim Müdürü Cemil Çağlar, akademisyenler, okul yöneticileri ve öğretmenler katıldı.
