Avrupa Birliği eğitim politikalarıyla uyumlu şekilde planlanan program, öğretmenlere yenilikçi pedagojiler, STEM temelli öğretim tasarımları, dijitalleşme, kapsayıcı eğitim ve sürdürülebilirlik gibi Erasmus+ önceliklerini sahada gözlemleme imkânı sundu. Katılımcılar, STEM laboratuvarlarının işleyişinden disiplinler arası proje geliştirme süreçlerine, okulun öğrenme ekosisteminin yönetiminden değerlendirme modellerine kadar geniş bir alanda kurumsal deneyim kazandı.
Hareketlilik kapsamında elde edilen çıktılar, İl Millî Eğitim Müdürlüğü’nün akreditasyon çerçevesinde yürüttüğü kapasite güçlendirme çalışmalarına entegre edilerek Çorum’daki okullarda yenilikçi öğrenme ortamlarının geliştirilmesine katkı sağlayacak.
Millî Eğitim Müdürü Cemil Çağlar, programın ardından yaptığı değerlendirmede şu ifadeleri kullandı:
“Erasmus+ akreditasyon sürecinde önceliğimiz, öğretmenlerimizin 21. yüzyıl becerileri, dijital pedagojiler ve sürdürülebilir eğitim uygulamaları konusunda küresel standartlarla uyumlu bir yetkinlik setine sahip olmalarını sağlamaktır. Sevilla’daki işbaşı gözlem programı, bu yaklaşımımızın somut bir sonucudur. Öğretmenlerimizin edindikleri deneyimleri kurumlarımızda uygulayarak eğitimde kalite güvence sistemimizi daha ileriye taşıyacaklarına inanıyorum. Katkı sunan tüm öğretmenlerimizi tebrik ediyorum.”