Hazırlanan kitapta; mutfak, banyo, salon, yatak odası ve antre gibi ev bölümleri temel alınarak öğrencilerin günlük yaşamda ihtiyaç duydukları becerileri bağımsız ve işlevsel biçimde kullanabilmeleri hedeflendi. Etkinlikler, görsel destekli içeriklerle ve beceri basamaklarına dayalı olarak yapılandırıldı.
Kitapta yer alan çalışmaların ölçme ve değerlendirme aşamalarını da kapsayacak şekilde planlandığı belirtilirken, uygulamaların öğrencilerin bireysel gelişim özelliklerine uygun biçimde tasarlandığı ifade edildi. Çalışmayla, özel eğitim öğrencilerinin yaşam yolculuklarında daha bağımsız bireyler olarak ilerlemelerine katkı sunulması amaçlanıyor.