Ziyaret kapsamında öğretmenlere ve okul yönetimine, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde süreç ve durum odaklı değerlendirme yaklaşımı hakkında bilgilendirme yapıldı. Programda; ölçme-değerlendirme uygulamalarının yeni model doğrultusunda nasıl şekilleneceği, öğrencinin gelişimini izlemeye yönelik araçlar ve uygulama örnekleri ele alındı.
Yetkililer, eğitimde kaliteyi artırmaya yönelik rehberlik çalışmalarının il genelinde sürdürüleceğini belirtti.