Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında gerçekleştirilen çalışma, Çorum Ölçme Değerlendirme Merkezi koordinasyonunda uygulandı. Araştırmaya 5, 6, 9 ve 10. sınıf öğrencileri katıldı.
Uygulama kapsamında öğrencilerin Türkçe/Türk Dili ve Edebiyatı, Matematik ve Fen Bilimleri alanlarındaki akademik performansları değerlendirildi. Kağıt-kalem yöntemiyle gerçekleştirilen araştırmada öğrencilerin kavramsal ve alan becerilerinin izlenmesi hedeflendi.
Çorum İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yapılan açıklamada, uygulamanın bir sıralama sınavı olmadığı vurgulanarak, elde edilen verilerin eğitim politikalarına yön verecek bilimsel bir çalışma niteliği taşıdığı ifade edildi.
Açıklamada ayrıca süreci yürüten okul yöneticilerine, öğretmenlere ve öğrencilere teşekkür edildi.